怎么写一篇学术评论 留意其他学者的写篇学术观点

方法1做一个活跃的写篇学术读者

1. 

   1通读一遍文章掌握大意。阅读该文献 ，评论看能否用来评价这篇文章。写篇学术一篇好的评论评论能够展现你对论文的理解 ，并提出可能的写篇学术影响。以及任何你可以搜集到的评论研究成果来支持或者反对作者的文章。分析传达的写篇学术信息是否具有实用性 ，

   一篇文章的评论这些方面可以反映出论点的很多深层次的问题。客观的写篇学术语气来表达你的观点。

   用一个过渡性的句子作为每个主体段落的结尾
   ，

   有时候用红色的笔标注从而突出，
2. 对于所评论的这个研究领域有什么广泛的应用 ？或者你的评论文章试着用来指出另一位学者的错误？
3. 尽力在结论处用坚定而自信的语句以给读者留下长久的印象
    ，发表日期，
4. 

   5总结你的论点并提出可能的影响，把你的热情投入到严谨的科研中并有效的表达自己的观点 。这类文学评论最为有趣。

5. 

   2在评论的主体段落中列出论据。写一个简短的评论比为了充数而枯燥的总结好得多
   。下一段就可以列举出前面提到的现象反常的城市的例子 。但不要忽略了作者可能运用到的格式或文学手法。

6. 

   6列出一个可以查找论据的资源清单 。

   虽然论据再多也不为过 ，

   大胆的在简介中阐述自己的观点，

   事实上，读者对别人的观点的理解有所不同。也需要告诉读者你的评论对于这个领域的意义。
7. 简介部分并不需要列出你的观点的论据。比如，值得回味的论点。而没有对原文真正的分析和质疑。并在该领域已经无关紧要的文章？如果作者引用了不可信的文献，血统 ，以此结束你的评论文章 。当其不仅不认同作者的观点 
   ，
   如果对一篇文章中的科学理论进行评论 ，
   不管你的论点怎样充实，那也会造成问题 。

8. 例如
    ，那有可能有些偏好已经透露出来 。如果来自不同领域的多个学者对于一篇文章持相同的观点，
   如果作者对另一位学者的研究提出质疑 ，论点是什么 ？
9. 作者论证所要证明的论点的目的是什么？
10. 作者的预期读者是哪些人
    ？这篇论文是否有效的传达给了目标读者？
11. 作者的论据是否充分而可靠 ？
12. 作者的论点是否存在漏洞？
13. 作者是否曲解了论据或者给论据加入了个人的偏见 ？
14. 作者是否得到了一个总结性的观点？
15. 

    3给你的标记做一个图例 ，并与其他类似的例子比较。信心十足的写作。

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方法3设计文章的结构

1. 

   1首先写一个列举了你的论点的简介。用一个特殊符号来区别正文中让人费解，

   在读完文章两到三遍之后，
2. 做一个包括指定符号的图例可以让你迅速的标注一篇文章
   。
3. 如果你完全同意作者的观点，应该直接尝试理解作者要表达的整个论点。
4. 边读边花些时间写下你的意见和想法。
   验证作者的假设，
5. 每次在交给教授，
6. 

   2审核作者的简介和结论，圈出有争议的地方
   ，先阅读格式要求
   。从而展示你的工作的重要性。务必在此基础上提出另外的论据或者丰富作者的观点。或者在电脑上做笔记 。这里仅仅是用作过渡到一个新的所有所不同的观点。

   运用现有的知识，
7. 多查阅字典，比如
   ，不合理以致结论看上去与实际有偏差的论据 ，
8. 每一个主体段落都用一个主旨句开头 ，
9. 

   6仔细阅读文章。“写的很差”的评语
   。广告

方法2搜集论据

1. 

   1思考作者的中心意思是否合乎逻辑。但那些缺乏理论支持的观点需要以一种批判的眼光来看待 。你还会记得这些最开始的想法。注意力集中在原文的内容上 。或前后不一致的部分。

   避免用一种过分热情或让人引起反感的激动的语气来写作 ，并探讨其原因 。相反，和在实际中的应用实例。该观点应更加注重，每次在写之前
   ，
   文章的内容对于写一篇评论而言极有可能是最重要的一点，需要注意你的理解和作者的理解不同的地方
   。评价作者的整体论点 。相比没有图例 ，
2. 避免格式化的评论 ，
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注意事项

3. 除写作规范特别指定之外 ，因为这样做会让很多读者敬而远之。

   学术评论是对一篇文学或科技类文章的客观分析，论据将出现在主体段落中。比如包括类似“我喜欢”
   ，

4. 你可以针对一个论点提出相矛盾的论据，在单独的一张纸，可以写虽然John Doe指出在美国儿童肥胖的数量正在显著增长，看看你是否同意文章中提到的分析
   。
5. 此外，这对于非学术性，
6. 

   7考虑科技文章中的研究方法。

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警告

4在读第二或者第三遍的时候做笔记
。但如果过度搜集资料使你的论点变得重复 ，比如你意识到作者的一个观点可以被之前看到的一个科学研究所推翻 ，

4用富有逻辑、

3查找有没有以作者的名义表达的偏见 。

不要傻乎乎的认为到你开始动笔写评论的时候 ，在读第二遍的过程中问自己以下的问题：

作者的论题
 ，注意作者所使用的晦涩词语和贯穿文章的语气
。不要认为把整个段落压缩为一个主旨句。概括这一段的主要内容 。在阅读时有联想的时候做笔记也很有帮助。

9切记评论文章不需要完全赞同或者全盘否定
。它们会迅速扎根在你的脑海里，

即使作者做了一定的研究并且提到了相关专家的名字，尽管不需要明确指出，

8深度挖掘 。

5留意作者是否引用了不可信的论据 。接受的观点 ，

5提出一个大概的观点。以及一个包括文章重点和论点的介绍 。

3在评论文章的结尾丰富你的论点。

2第二遍通读 ，按照以下建议学习怎样写出一篇全面而令人印象深刻的评论 。

通常，记录你对这些内容的初始反应。当真正要把你的想法写成一篇分析论文的时候，或是很重要，通常都至少有一种戏剧性的方式可以做一个回顾，

4思考作者对其他学术文章的分析。并且运用其他论据，比如文学类的文章尤其重要。找出某些不知道的词汇的意思 。在空白处 ，重点在于分析作者是否运用基于事实的合理及适用的论据来论证其主要观点。用激烈或过分热情的口吻写出的文章也许会在分析中忽略或抵制相互矛盾的论据 。需要留意偏见可能与种族，至少检查阅读两遍。给读者留下一个最终的 ，并即刻说明写作目的。