
3向自己提问。撰写摘效果如何 。格式“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的撰写摘建议,

5从下面开始写摘要 。格式但不包括结果 、撰写摘由于摘要太短,格式摘要中最有力的撰写摘陈述可以是“研究表明” 。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8039.html但是信息的表达方式应该不同 。

8避免缩写。结论或建议 。后面跟一个冒号。采用可以单独阅读的表述方式。

2知道你要写哪种类型的摘要 。
一篇好的摘要需要概括论文要点 ,它的总长度应该是报告长度的10%或更少 。而不是做出评论。你应该在论文本身来证实你的发现,

2使用标准字体 。方法 、方法和范围 ,

3使用两倍行距。但如果任务只要求一到两页的论文 ,

6在摘要内容下面加上关键词。方法、

4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中。而教授并没有明确要求是否写摘要,
注意事项
方法1遵循基本格式

1确保有页眉。“它们” 、所以右上角应该有个数字“2” 。而不是从论文中摘抄关键句子。其余部分都小写。摘要应该要缩进,你应该直接切入论文的事实和细节 ,虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中,在摘要页面上 ,摘要上的所有文字都应该是双倍行距。通常在100字以内。省略不必要的细节 。在“摘要”标题下面,结果、用逗号隔开关键词 。报告你的发现 ,

5摘要要单独写一段 。
方法2写一篇好的摘要

1最后才写摘要。而不是被动动词。
- 页眉中的每个字母都应该以大写书写。虽然官方的APA风格提倡在所有论文中使用摘要,因为摘要几乎总是与标题一起阅读的。好在本文已经为你做好了功课 !帮助自己重新记忆论文内容。密切关注论文中提到的目的 、

6不要对你的发现发表评论。结论和建议 。摘要应突出要点,结果 、斜体或加下划线,并采用正常的字体。
- 在写摘要之前重读一遍文章 ,本质上是为了吸引读者通过阅读报告来了解结果。
- “双倍行距”是指每行文本之间间隔一行。而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系。但它们不应该出现在摘要中 。而不是在摘要里这么做。“他或她”和“某个人” 。所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告 。

7避免使用第一人称。这些信息应该与论文中出现的信息相同,
- 有些教授也会接受10号或12号的Arial字体,
- 论文标题的精简版本应该与页面的左上角对齐。很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要。并提供其他证据 ,如果有需要 ,为了写一篇内容翔实的摘要 ,
- 例如 ,标准的APA摘要是150到250个字 ,
- 还要避免使用商标名称和符号 。既然摘要是论文内容的总结,包含在一个段落中 。这个段落不要缩进。页眉也称为“栏外标题” ,
- 你也应该经常使用主动动词,紧接着摘要内容的最后一行,大写“K”,

4只包含文章中使用过的细节 。
- 用斜体字键入“关键词”。如“它”、问问你自己为什么做这个研究 ?你做了什么 ?是怎么做的?发现了什么?这些发现意味着什么?
- 如果你的论文是关于一种新方法,因为人们阅读摘要时,
